yl23455永利成功举办2022年教师教学能力大赛
5月18日下午,2022年教师教学能力大赛在学校“多功能录播室”成功举办。为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》,落实立德树人根本任务,推进“三全育人”和“课程思政”要求,切实促进教师教学能力的提升,持续深化教师、教材、教法“三教改革”。学校高度重视此次大赛,学校教务处依据《2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》开展2022年校教学能力大赛,并遴选、重点打造优秀作品,推荐前6名参加省赛。
本次比赛分初赛、决赛两个阶段,初赛由各参赛部门自行组织,共选拔了7个参赛团队入围决赛。决赛分公共基础课程组和专业课程,在学校录播室进行。最终决出经管学院的《电子商务基础》一等奖,机电学院的《儿童椅的设计与制作》和护理学院的《内科护理学》2个二等奖,发电学院《应用电子技术》、建筑学院的《工程预决算》、思政部的《思想道德与法治》和公教部的《高职体育体适能》4个三等奖。
本次比赛以“秀教学水平、展师者风采、造优师课堂”为宗旨,按照江西省省赛标准组织。现场决赛包括教学实施报告介绍、无学生教学展示和答辩三个环节。其中,一名教师从教学整体设计、教学实施过程、学习效果、反思改进等方面详细阐述教学实施报告;一名教师现场抽取教案进行无学生教学展示;团队共同完成现场答辩。比赛现场,各教学团队准备充分、配合默契,展示的教学内容丰富、教学形式多样、资源制作精美、授课风格迥异,充分彰显了我校教师的教育理念、教学能力和良好的职业风采。
赛后,专家评委分别作了点评,充分肯定了教师在参赛过程中展现出的教学能力水平。他们认为比赛中提交的大部分作品从教学内容的选取、教学设计到课堂组织实施,都经过较为精心的准备和细致的安排,注重教学中突出学生的主体地位,运用了“做中学”“学中做”的教学方法,较好达成教学目标,能有效提高学生学习兴趣和学习能力。同时专家指出部分作品存在定位不明确、目标不够清晰等不足,参赛团队需进一步提升改进、精益求精,充分发挥大赛的载体作用,为促进学校持续提升人才培养质量奠定坚实基础。
2022年度教师教学能力大赛现场赛落下帷幕,为yl23455永利持续推动“课程改革”注入了新动力,以教学能力比赛为切入点,以赛促教、以赛促学,以赛促改、以赛促建,提高教师教学能力和信息素养,促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升。